¿Qué se estudia en la E.S.O.?
| MATERIAS |
HORARIO
SEMANAL |
||||
| 1º |
2º |
3º |
4º |
||
|
Biología y Geología (•) |
3 |
||||
|
Ciencias de la Naturaleza |
3 |
3 |
4 |
||
|
Ciencias Sociales, Geografíae Historia |
4 |
3 |
3 |
3 |
|
|
Educación para la Ciudadanía |
1 |
||||
|
Educación Ético Cívica |
1 |
||||
|
Educación Física |
2 |
2 |
2 |
2
|
|
|
Educación Plástica y Visual (•) |
3 |
2 |
3 |
||
|
Física y Química (•) |
3 |
||||
|
Informática (•) |
3 |
||||
|
Latín (•) |
3 |
||||
|
Lengua Castellana y Literatura |
4 |
5 |
4 |
4 |
|
|
Lengua Extranjera/Primera Lengua Extr. |
3 |
4 |
3 |
3 |
|
|
Matemáticas |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
Música (•) |
3 |
2 |
3 |
||
|
Segunda Lengua Extranjera (•) |
3 |
||||
|
Tecnologías/Tecnología (•) |
3 |
2 |
2 |
||
|
Enseñanzas de Religión /Alternativa a
la Religión |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
|
Optativa |
2 |
2 |
2 |
2
|
|
|
Tutoría |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
| Total
horario semanal |
30 |
30 |
30 |
30 |
|
| (•) Materias de entre las que el alumno elegirá tres en 4º de ESO, conformando diferentes itinerarios educativos | |||||
| Optativas
a elegir (sólo 1 en cada curso) |
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|
2º Lengua Extranjera Francés/Portugués
(•) |
2 |
2 |
2 |
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|
Asignaturas de Refuerzo (1º y 2ª ESO): |
Conocimiento de las Matemáticas |
2
|
2
|
||
|
Conocimiento del Lenguaje |
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|
Cultura Clásica |
2 |
2
|
|||
| Asignaturas
de Iniciación Profesional (3º y 4º ESO): |
Operaciones
de Carpintería |
2
|
2
|
||
| Sociedad
y empresa |
|||||
| Iniciativa
emprendedora |
|||||
|
Materias de Ampliación |
2
|
||||
ESTRUCTURA DE LA E.S.O.
|
1º |
2º |
3º |
4º |
|
|
MATERIAS COMUNES:
|
MATERIAS COMUNES:
|
|||
|
MATERIAS DE ETAPA:
|
MATERIAS DE ITINERARIOS:
|
|||
|
OPTATIVAS (Eligen una):
|
OPTATIVAS (Eligen una):
|
|||
|
Religión /Alternativa a la Religión:
Medidas de Atención Educativa (Alternativa) |
Religión /Alternativa a la Religión:
Medidas de Atención Educativa (Alternativa) |
|||
MATERIAS
COMUNES |
||
|
1º,
2º y 3º |
4º |
|
|
Ciencias de la Naturaleza |
Educacion Ético Cívica
|
|
|
• En 3º CC. de la Naturaleza podrá desdoblarse en Física-Química y en Biología-Geología, manteniendo su carácter unitario a efectos de promoción. • En 1º y 2º sólo podrán cursar dos materias más que en el Tercer Ciclo de Primaria.
|
||
ESTRUCTURA
DE 4º ESO |
||
|
MATERIAS COMUNES |
MATERIAS DE ELECCIÓN |
|
|
Educacion Ético Cívica |
• Biología y Geología ORGANIZACIÓN EN ITINERARIOS EDUCATIVOS |
|
|
• Optativa |
||
|
ITINERARIOS DE 4º ESO |
|||
| OPCIÓN |
MATEMÁTICAS |
MATERIAS
OBLIGATORIAS |
MATERIAS
DE ELECCIÓN (1) |
| Opción
A Científica |
MATEMÁTICAS B |
• Física
y Química • Biología y Geología |
• Lengua extranjera |
| Opción
B Humanística |
MATEMÁTICAS
A
MATEMÁTICAS B |
• Latín • Música |
• Lengua extranjera • Ed. Plástica • Informática |
| Opción
C Tecnológica |
MATEMÁTICAS A | •
Tecnología • Ed. Plástica y Visual |
• Lengua extranjera • Música • Informática |
|
OPTATIVAS PARA 4º ESO |
||
|
COMUNES |
DE REFUERZO |
DE INCIACIÓN PROFESIONAL |
|
Deben ofertarlas todos los Centros |
Está ligadas a los itinerarios
(sólo pueden elegirlas quienes cursen el itinerario al que están
ligadas) |
Específicas de cada Centro. Están asociadas a las opciones de Formación Profesional que imparte cada Centro |
| • Cultura clásica | • Geografía Económica (Itinerario B – humanístico) | • Sociedad y Empresa. • Operaciones Básicas de Carpintería. • Iniciativa Emprendedora |
|
Las optativas se impartirán siempre que sean
cursadas por un mínimo de 15 alumnos. (Excepcionalmente la Dirección
Provincial puede autorizar un número menor). |
||
ENSEÑANZAS DE RELIGIÓN: |
|||
| RELIGIÓN |
MEDIDAS DE
ATENCIÓN EDUCATIVA |
||
| Quienes
quieran cursar religión puede a su vez optar entre las siguientes
alternativas: |
Quienes no manifiesten interés por
cursar la materia de religión en alguna de sus opciones deberán
recibir
¨MEDIDAS DE ATENCIÓN EDUCATIVA" Supone una atención especial a aspectos como promoción de la lectura, la escritura o el estudio dirigido. No tiene calificación |
||
| 1.- Religión (opción
confesional) |
•Católica. •Islámica. •Evangélica. •Otra:… |
||
| 2.- Historia de las Religiones (opción no confesional). | |||
| Cualquiera
de estas opciones tienen la consideración de materia curricular
(tienen calificación y son tenidas en cuenta en la promoción
y titulación |
|||
La opción de religión
confesional depende de los acuerdos suscritos entre el Estado y las diferentes
confesiones. Sólo se ofertarán en caso de que haya un número
mínimo de alumnos. La historia de las religiones versará sobre los aspectos históricos del hecho religioso en sus diferentes versiones. |
|||